極客網(wǎng)2月2日(北京)在線教育進你那進入下洗牌期,洗牌終于出現(xiàn)了。近日,在線教育行業(yè)出現(xiàn)了橫向并購的第一單。51Talk宣布已完成對91外教的整體收購,這意味著小龍女龔海燕的二次創(chuàng)業(yè)以失敗告終。
創(chuàng)始人兼CEO 黃佳佳在接受《中國經(jīng)營報》記者采訪時表示:“此次收購91外教后,我們將整合其豐富的課程內(nèi)容和外教師資,完善PC和移動端的產(chǎn)品和技術,讓更多的人體驗到互聯(lián)網(wǎng)教育的高效與便捷。”
據(jù)黃佳佳介紹,91外教品牌會暫時保留,旗下歐美教師資源及管理體系也會納入51Talk,其原有用戶可以自由選擇在51Talk或留在91外教上完課程。與此同時,51Talk將繼續(xù)堅持外教一對一的產(chǎn)品策略和以菲律賓外教為主要師資資源的兩大核心,并且致力開拓以青少年和企業(yè)用戶為主的多元化市場。
同質(zhì)化背景下的盈利探索
成立于2012年的91外教,是一個英語教學網(wǎng)站,主要提供真人外教一對一課程。其業(yè)務與2011年成立的51Talk非常相似,但雙方走的是迥然不同的風格。
以全菲律賓籍外教、一節(jié)課低至15元的方式奪人眼球;而91外教一開始走高端路線,以費用不菲的英美外教為主,不過后來也改變思路,推出了價格便宜的非英美外教課程。
黃佳佳表示:“目前51Talk擁有付費用戶近5萬人,外教老師2500余人。此次合并后,51Talk整體付費用戶量將占據(jù)70%的市場份額,成為國內(nèi)用戶量和外教最多的在線英語教育品牌。”
在業(yè)內(nèi)看來,51Talk對91外教的收購,屬于同類業(yè)務的企業(yè)之間的收購。目前,在線教育內(nèi)容的同質(zhì)化競爭非常嚴重,尤其是在外語教育和K12教育領域,未來可能會出現(xiàn)并購潮。
不過,同樣以外語教育起家的滬江網(wǎng)認為,行業(yè)整合一直都存在,只不過是51Talk收購91外教的事件把整合放大了。
滬江網(wǎng)相關人士告訴記者,“2015年還會出現(xiàn)類似的整合事件,優(yōu)秀的企業(yè)在這個行業(yè)里會獲得更好的資源,包括內(nèi)容、師資等。而滬江網(wǎng)會一直保持自己的獨立自主,但也不排除未來會和巨頭有合作,共同為學習者服務。”
與51Talk通過付費課程而獲得盈利的模式不同,滬江網(wǎng)的盈利模式顯得更加多元化。據(jù)了解,目前滬江網(wǎng)有80%左右的收入來源是網(wǎng)校和電商業(yè)務,另外20%來自廣告,未來計劃集結(jié)更多優(yōu)質(zhì)PGC(專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容)資源。
“雖然滬江網(wǎng)是做外語起家的,優(yōu)勢在于外語這塊,但是我們目前有8000萬的注冊用戶,這些用戶的學習需求是多種多樣的,有的人想學財會、有的人想學職場的東西,還有人家里的小孩想學中小學課程等。所以從2014年開始,我們逐步往平臺方向轉(zhuǎn),跟優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容合作伙伴展開合作,他們會把內(nèi)容授權給滬江,未來平臺收入也會占越來越大的比重。”滬江網(wǎng)相關人士表示。
混戰(zhàn)時代巨頭搶灘
近年來,在線教育被業(yè)內(nèi)認為是最具潛力的香餑餑。根據(jù)艾媒咨詢的報告顯示,中國在線教育市場規(guī)模正以每年30%以上的速度增長,到2015年市場規(guī)模將超過1600億元,中國在線教育市場在未來幾年內(nèi)將迎來一輪市場大爆發(fā)。
在美國,在線教育行業(yè)已經(jīng)發(fā)展比較成熟,比如美國的慕課教育,絕大多數(shù)課程都是免費的,涵蓋了美國幾乎所有大學的幾萬門課程,學生可以在線隨時學習,并在線參與討論。但是,這種免費課程的模式在國內(nèi)真的行得通嗎?
記者了解到,國內(nèi)大部分用戶不會因為免費或者便宜就去學習某個課程,而是因為內(nèi)容好、效果好才去學。
“理想的情況下,教育是應該免費的,對于國家、民族的素質(zhì)提升都是有非常大的作用。而互聯(lián)網(wǎng)的思維是,基礎的服務是免費的,但是包含個性化指導在內(nèi)的服務是需要收費的,比如跟老師一對一練口語等。教育這個行業(yè)有其特殊的屬性,好的東西肯定是值得收費的,用戶也是愿意買單的。”滬江網(wǎng)相關人士向記者指出。
眼下,BAT(百度、阿里巴巴、騰訊)等互聯(lián)網(wǎng)大佬紛紛進入在線教育領域。百度發(fā)布在線教育產(chǎn)品“百度教育”,此后又推出了“作業(yè)幫”;阿里則推出了“淘寶同學”;以做產(chǎn)品見長的騰訊則推出了專業(yè)在線教育平臺“騰訊課堂”,幫助線下機構(gòu)入駐,共同摸索在線教育的模式。
艾媒咨詢CEO張毅向記者表示:“BAT最大的優(yōu)勢是資金、用戶、平臺,我們(艾媒咨詢)目前也在給騰訊做整個在線教育的戰(zhàn)略布局,他們的做法是利用資金、平臺來圈用戶,然后再把內(nèi)容往里裝。”
與此同時,傳統(tǒng)培訓機構(gòu)也在向在線教育轉(zhuǎn)型。其做法是,搭建一個或者多個線上平臺,然后把線下的用戶搬到網(wǎng)上即實現(xiàn)在線教育。這比線上做教育產(chǎn)品然后再與教育機構(gòu)合作的方式更直接。
這樣一來,對于很多創(chuàng)業(yè)者而言,此時再進入該行業(yè),機會是不是更小了呢?據(jù)了解,很多創(chuàng)業(yè)者對這個領域并不是很懂,之所以進入是因為在線教育被投資機構(gòu)看好,容易拿到投資,于是便開始了在線教育領域的創(chuàng)業(yè),這其中帶有一定的盲目性。
不過,在張毅看來,中小企業(yè)或者創(chuàng)業(yè)者也有一定的機會。因為在線教育有很多種類型,有些是做平臺的,有些是做內(nèi)容的,有些是做線上線下、用戶聚流的,所以各種方式都會有。
“我認為2015年在線教育行業(yè)還不會出現(xiàn)大的并購和整合潮,坦誠地說后進者都要經(jīng)過一年的摸索,才知道自己能不能做出成績。這樣即使是輸了,他們也才會認輸,才會接受并購,這一點與手游行業(yè)的發(fā)展類似。”張毅說道.
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