全球首次國家級在線開放課程認定 中國大學MOOC斬獲近七成

1月15日，由教育部高教司指導，全國高等學校教學研究中心、教育部在線教育研究中心、教育部高等教育教學評估中心主辦的“在線開放課程建設與應用推進會”在北京召開，會上正式公布了首批國家精品在線開放課程認定結(jié)果。此次認定為世界范圍內(nèi)首次國家層面認定舉措。來自國內(nèi)119所高校的490門課程入選，其中近七成課程來自于國內(nèi)頂尖的中文慕課平臺——中國大學MOOC。

斬獲近七成 人氣好課紛紛入選

此次入選課程經(jīng)過為期近半年的遴選，均符合《教育部關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》（教高〔2015〕3號）要求，是經(jīng)公開課程平臺認證上線，完成至少兩期教學活動，課程質(zhì)量高，共享范圍廣，應用效果好，示范性強的課程。最終認定了首批490門受教育部與學生用戶共同認可的經(jīng)典好課，包括了468門本科課程，22門?？普n程。

其中一流大學建設高校入選344門。各大高校中，清華大學入選70門課程，成為獲得最多國家精品在線開放課程的學校，其次為武漢大學（24門），哈爾濱工業(yè)大學（23門），北京大學（21門），西安交通大學（17門）等。

課程平臺方面，中國大學MOOC入選課程共322門，占比達66%，超過了此次參與評選的其他慕課平臺入選課程數(shù)的總和。中國大學MOOC上備受學習者歡迎的人氣好課紛紛入選，如哈爾濱工業(yè)大學《溝通心理學》、浙江大學《程序設計入門——C語言》、中央財經(jīng)大學《金融學》、湖南大學《現(xiàn)代禮儀》等。不少課程更是創(chuàng)下了此次精品課認定之最，其中累計學習人數(shù)破100萬的國防科技大學《大學英語口語》，是490門精品課中累計學習人數(shù)最多的課程。

值得一提的是，中國科學院鄭時齡院士主講的同濟大學《建筑評論》也在其列，是此次為數(shù)不多的由中科院院士親授的國家精品在線開放課程。年近耄耋的鄭院士將這門國內(nèi)最早開設、課程體系建設最為完整的建筑批評類線下課程，“搬”到了中國大學MOOC上，供所有建筑愛好者們進行免費學習。

“慕課讓教師擁有了三尺講臺以外的遼闊天地，與廣大學習者無障礙互聯(lián)互通，我在任高校教師的第三十個年頭，能夠參與到這個過程中并得到認可，備受鼓舞”，此次國家精品在線開放課程《中國詩歌藝術》的主講四川大學王紅教授，分享了她的看法，“同時在線開放課程（慕課）也在迅速突破傳統(tǒng)的教育資源配置不均衡的壁壘，在中國大學MOOC上，學習者不分身份、年齡、學歷、水平，無論地北天南，都有完全平等的學習權(quán)利”。

深耕三年 匠心成就第一慕課平臺

全球首次國家級精品在線開放課程的認定，無疑對中國慕課的發(fā)展具有里程碑意義。據(jù)了解，慕課（MOOC）全稱為大規(guī)模在線開放課程，它通過互聯(lián)網(wǎng)手段將高校優(yōu)質(zhì)教育資源免費向用戶開放，為人人都能享受高校優(yōu)質(zhì)教育資源創(chuàng)造了條件和可能性。

2012年，慕課興起，在線開放課程數(shù)量迅速增多，呈現(xiàn)風靡全球之勢，同年慕課開始在中國萌芽，至今已發(fā)展5年。2014年中國的慕課用戶規(guī)模僅150萬，2015年用戶規(guī)模達575萬，同比增幅達283%。截至2017年12月，僅中國大學MOOC單個慕課平臺，注冊用戶數(shù)已破1000萬，整個慕課行業(yè)用戶規(guī)模預計已達數(shù)千萬。

中國大學MOOC是網(wǎng)易和高等教育出版社“愛課程網(wǎng)”聯(lián)手推出的中文慕課學習平臺。自2014年5月上線以來，中國大學 MOOC平臺上合作院校達到700多所，課程5200多門，選課人次達3800萬，平臺規(guī)模與發(fā)展態(tài)勢已然躋身全球前列。

“作為國內(nèi)目前高校最多、開課數(shù)量最多、總選課人數(shù)最多的慕課平臺，中國大學MOOC將繼續(xù)秉持公益內(nèi)核，在前期322門入選國家精品在線開放課程的基礎上，積極引入國內(nèi)頂尖高校優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容，同時也將嘗試高等教育與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的多種可能性”，中國大學MOOC相關負責人表示。

在課程內(nèi)容獲得國家級認可的契機下，未來以中國大學MOOC為代表的中國慕課行業(yè)的發(fā)展，將繼續(xù)推動信息技術與教育教學的深度融合，促進優(yōu)質(zhì)教育資源的應用與共享，不斷滿足學習者個性化發(fā)展和多樣化終身學習需求。

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