日前，知識分享平臺“在行&分答”獲得元璟資本與紅杉資本中國基金2500萬美元 A 輪投資，王思聰的普思資本與羅輯思維也參與跟投，在行&分答估值超過 1 億美金。
在行與分答是一家公司的不同產品，其中在行已上線一年，已有超過10000名行家入駐，日交易800此，平均客單價為400元。而近期爆紅網絡的分答出生僅40余天，卻已有1000萬用戶體驗了產品，積累了33萬的答主，生產了50萬條問答內容，付費用戶100萬，交易金額超過1800萬，復購率為 43%。
在行與分答雖然產品形態(tài)不同，功能不同，但從事的均為知識分享服務，完成在不同場景下從輕量到中度的個性化知識服務。兩款產品未來將實現打通，各自為對方預設入口，以滿足不同用戶的知識獲取需求，再配合在果殼網和MOOC 學員等其他知識分享產品，一個知識分享經濟的產品矩陣已現雛形。能做到這一切，從實踐上講并不容易。
知識共享經濟從去年開始逐漸走熱，大家都知道這股風要來了，卻不知該擺出何種姿態(tài)來迎接這股風。在行先是給出了知識共享經濟的一個基礎形態(tài)，緊接著是分享形式更為靈活，更為簡便的分答。兩者一前一后，相輔相成，是目前知識分享經濟的最佳實現形態(tài)。
中國當前正經歷著一場消費升級大潮，基本物質需求所需費用在收入中占比越來越低，這為一些精神需求市場的打開預備了條件，而知識經濟恰好是處在這一市場的中心。用戶將越來越愿意為知識獲取而付費。知識分享在過去一直存在，互聯網本身就是個知識分享和傳播平臺，但將知識分享產業(yè)化卻是從這兩年開始的，這里面存在的障礙是對用戶的免費習慣進行重塑，培養(yǎng)出成熟的為知識而付費的習慣。
從一開始，在行承擔了直接對接知識需求和供給的角色，選擇從中度知識分享切入試水并取得了成功，一時間有100多家類似平臺冒出來，遭遇了從創(chuàng)意到名稱的模仿。就在人們認為在行模式將成為知識共享經濟的基本形態(tài)時，分答出現了，這是一個比在行更為爆款的知識分享產品，切入的是輕度知識分享市場，參與門檻降低，受眾面和覆蓋面一下子被打開空間，參與者達到了知識共享經濟前所未有的高度。
如果說在行解決的是具體成塊的問題，分答解決的就是碎片化問題，一些只要找對了人就能在幾秒鐘之內得到回復的問題。但在現實生活中，你要問的這個小問題也許并不一定能找對人，你找的人對這個問題比你還糊涂，就算找對了人，你為提問所做鋪墊工作而支付的成本，如請吃飯和寒暄，也許會遠遠超過你得到一個問題答案而帶來的收益。分答較好地解決了這個問題，首先是你能輕易地找到對的人，其次是你能以較小代價獲得自己想要知道的答案。
分答應該不是個社交網絡，而是個以知識為紐帶的關系社區(qū)。這里面的主要元素是碎片化的知識分享，用戶如果對60秒回復意猶未盡，想獲得成塊的知識可以去在行。分答有安排較為適度的商業(yè)化元素，回答問題可以獲得收入，提出好問題也可以獲得收入，商業(yè)元素在這里并不是那么突出，但這卻是促進知識分享經濟的必要條件。
分答解決的問題是給低頻的知識分享行為加速，并借此培養(yǎng)出用戶粘性和付費習慣。移動端原本就是個真實用戶獲取平臺，讓這些真實用戶習慣知識分享，依賴知識分享，養(yǎng)成付費獲取知識的習慣，當然是非常重要的。而這些習慣的養(yǎng)成，能為中度知識分享如在行，甚至重度知識分享提供源源不斷的用戶。在那么多偷聽的用戶中，總是會有一些對幾十秒的分享不滿足，愿意多花一些錢去聽更完整的課程，甚至花更多的錢去獲取重度知識，這就是分答乃至在行的業(yè)務邏輯，兩者是一種密不可分的關系。
一開始入駐分答的是一些專業(yè)人士，如醫(yī)生、教師、科研工作者、創(chuàng)業(yè)導師等，之后出現了非常多的明星，對用戶起到了一定的帶動作用，也給分答的爆紅增添了助力?；蛟S普通用戶愿意花錢聽明星說一些個人生活的事情，這與知識分享離得有些遠了，但也并不能否定其知識分享的本質。知識分享不能脫離大眾文化范疇，進入孤芳自賞的微妙狀態(tài)，巧妙地順應大眾文化，融入大眾文化，是非常必要的。如果分答只在專業(yè)人士中走紅，那才是真正進入誤區(qū)了，知識分享的用處不僅在于滿足那些希望獲取知識的人，原本并沒有獲取知識意愿的人也加入進來，才是真正達到目的了。
在分答上，目前有醫(yī)學領域答主 5028 人、教育領域答主 4366 人、職場導師 3371 人、科研科普工作者 1881 人。醫(yī)學類答主平均回答的概率是60%，職場類答主達到了83%，這是非常健康的數據，也是過去各類知識分享平臺很難達到數據。
知識分享是一種非常難實現的供需對接結構，需要高難度的運營策略，很難說供給和需求誰更重要，兩者的關系往往是相輔相成相互支撐的，必須小心翼翼地去平衡供給和需求，用機制完善來解決答主和用戶之間存在的障礙，最終才能實現正向循環(huán)式上升。在行與分答的嘗試，為知識分享經濟在中國的興盛，做出了令人腦洞大開的貢獻。
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