幼教專(zhuān)家佟春鳳:玩具再多,不如一臺(tái)比巴早教機(jī)器人

佟春鳳老師曾在著作《寶寶上幼兒園》中全面闡述了寶寶上幼兒園所遇到的各種各樣的問(wèn)題,針對(duì)孩子最常見(jiàn)的:哭鬧、焦慮癥、孤獨(dú)、不適應(yīng)、注意力不集中等一系列問(wèn)題,做出了專(zhuān)業(yè)分析,并提出化解方案。

(佟老師為幼師培訓(xùn))

憑借專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn),佟老師榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等稱(chēng)號(hào),教學(xué)活動(dòng)被評(píng)為全國(guó)實(shí)驗(yàn)課題教研活動(dòng)“優(yōu)秀課例”,多篇論文榮獲全國(guó)教育研究一等獎(jiǎng),并發(fā)表于國(guó)家級(jí)教育刊物上,及獲得教研成果一等獎(jiǎng),成為新一代的幼教專(zhuān)家。 

隨著時(shí)代變遷,手機(jī)、電視、ipad等電子產(chǎn)品涌現(xiàn)在孩子眼前,非正規(guī)教育機(jī)構(gòu)愈加泛濫,這些因素讓孩子的成長(zhǎng)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜,傳統(tǒng)的教育走入瓶頸,如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代通過(guò)更有效方式教育孩子,也是佟老師一直摸索的事。

偶然的機(jī)會(huì),佟老師接觸到了“比巴”,見(jiàn)過(guò)太多早教產(chǎn)品的佟老師一下子被這個(gè)萌萌的“小家伙”吸引了,清新的造型,實(shí)用的功能設(shè)計(jì),專(zhuān)業(yè)的早教內(nèi)容,智能的語(yǔ)音對(duì)話,還有讓孩子更愿聽(tīng)的家長(zhǎng)助手功能,確實(shí)適合孩子使用。

比巴科技這款集合豐富專(zhuān)家內(nèi)容、智能功能與大數(shù)據(jù)的比巴早教機(jī)器人到底對(duì)家庭、學(xué)校有何幫助,為何得到佟老師的強(qiáng)力推薦呢?

緩解最令家長(zhǎng)頭疼的“孩子迷戀電子產(chǎn)品”問(wèn)題 

電視和手機(jī)的共同點(diǎn)是畫(huà)面豐富,奪人眼球。但0-6歲是孩子生命成長(zhǎng)最關(guān)鍵的時(shí)期,孩子需要在真實(shí)的世界中發(fā)展和構(gòu)建自我,把孩子交給屏幕上的虛擬世界,除了能讓家長(zhǎng)輕松一些之外,百害而無(wú)一利。

而經(jīng)常閱讀書(shū)籍的孩子,無(wú)論認(rèn)知水平、心理素養(yǎng)都會(huì)有不同程度的提高,明顯于不看書(shū)的孩子。那長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)因?yàn)殚喿x而變成一個(gè):內(nèi)心豐富、知識(shí)面開(kāi)闊、善良、幽默風(fēng)趣的孩子。

其實(shí)要培養(yǎng)嬰幼兒閱讀的習(xí)慣,最早可以在9個(gè)月齡時(shí)讓孩子接觸書(shū),之后到了每個(gè)年齡段,讓孩子看對(duì)應(yīng)年齡段的書(shū)。

所以,體驗(yàn)過(guò)比巴刷繪本、讓繪本說(shuō)話的獨(dú)家功能,佟老師十分推薦這個(gè)可以讓孩子愛(ài)上閱讀的玩法。

比巴APP所收錄的10多萬(wàn)冊(cè)繪本資源,覆蓋了幼兒各個(gè)成長(zhǎng)階段,就像一個(gè)“私人繪本館”,只要把家里的繪本貼上NFC卡,即可讓它開(kāi)口說(shuō)話,讀出繪本對(duì)應(yīng)的中文或英文。

孩子邊聽(tīng)比巴講故事邊看繪本,聲畫(huà)同步,給孩子帶來(lái)了閱讀的樂(lè)趣,這樣更容易讓孩子愛(ài)上閱讀了。 

幫助家長(zhǎng)解決兩難問(wèn)題:工作太忙,沒(méi)有時(shí)間陪孩子 

孩子爸爸出差了,寶寶很想他怎么辦?

比巴新上線的錄音刷播功能就能解決這個(gè)問(wèn)題。

只要家長(zhǎng)在比巴APP登錄同一個(gè)賬號(hào),然后把唱歌、說(shuō)話、講故事錄下來(lái),這樣寶寶在家里就聽(tīng)到爸爸的聲音了。

當(dāng)然也可以把爸爸媽媽的錄音進(jìn)行制卡,以后寶寶拿起自己的繪本一刷就是爸爸媽媽的聲音,仿佛爸爸媽媽就在身邊。當(dāng)然爸爸媽媽的陪伴是不可代替的,但如果實(shí)在無(wú)法陪伴孩子,用聲音陪伴孩子也是一種很好的彌補(bǔ)方法。

比巴科技最新開(kāi)發(fā)的“父母助手”功能,受到廣大家長(zhǎng)的關(guān)注。此項(xiàng)功能主要是讓爸爸媽媽們通過(guò)手機(jī)操作比巴,讓比巴代替自己表達(dá)管教意愿,比如寶寶不愿意吃飯,媽媽通過(guò)手機(jī)錄音,比巴播放媽媽的錄音:“小比巴告訴寶寶,我們要好好吃飯才會(huì)長(zhǎng)大哦~”等等。

為孩子量身定制趣味化的叮囑,讓寶貝更容易接受,用來(lái)解決生活中具體的管教難題。

當(dāng)然比巴還有很多方便家長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)孩子的功能,如語(yǔ)音交互、復(fù)讀、陪讀、聊天、幫助兒童答疑解惑、百科知識(shí)一問(wèn)一答等等,而貼合寶寶學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的音源,目前已整合了千萬(wàn)量級(jí)的資源。

從比巴打造的巨大資源庫(kù)和豐富功能不難看出,這款早教機(jī)器人不僅適用家庭及戶外學(xué)習(xí)、早教、習(xí)慣養(yǎng)成、陪伴、娛樂(lè)等,更適用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與校園等教育市場(chǎng),比巴儼然已成為兒童教育陪伴智能機(jī)器人,成為眾多家長(zhǎng)的選擇、老師的輔助工具,也難怪會(huì)被佟老師強(qiáng)力推薦!

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2017-06-06
幼教專(zhuān)家佟春鳳:玩具再多,不如一臺(tái)比巴早教機(jī)器人
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