中國(guó)移動(dòng)“5G智慧課堂”在人大附中成功開課

由中國(guó)移動(dòng)、北京航空航天大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)聯(lián)合打造的“5G+智慧課堂”在中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)順利開課。

這是中國(guó)移動(dòng)基于5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),緊密結(jié)合全息投影與雙師課堂技術(shù),為人大附中量身打造的5G+智慧課堂解決方案。其不僅能讓課堂上的同學(xué)體會(huì)身臨其境的虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)場(chǎng)景,同時(shí)更好得解決了貧困學(xué)校教育資源匱乏的突出問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程、互動(dòng)的真實(shí)教學(xué)效果。

課堂上,中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)連線北京航空航天大學(xué)交通大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、江西省興國(guó)中學(xué),共同上演了一堂精彩紛呈的三地同步5G公開課《解讀腦語(yǔ)》。尤為亮眼的是,當(dāng)北航老師真人影像1:1呈現(xiàn)在講臺(tái)上時(shí),現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們掌聲雷動(dòng)。此外,北京航空航天大學(xué)專家與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生及江西省興國(guó)中學(xué)同學(xué)“面對(duì)面”互動(dòng)答疑,幫助兩地同學(xué)們?nèi)嬲莆?ldquo;解讀腦語(yǔ)”相關(guān)課程內(nèi)容,形成深刻的學(xué)習(xí)記憶,達(dá)到“同步學(xué),同步懂”的學(xué)習(xí)效果。

中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)師生及有關(guān)專家在參加中國(guó)移動(dòng) “5G智慧課堂”后表示,應(yīng)用5G及全息技術(shù)可在課堂中進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,完成傳統(tǒng)教學(xué)與新型技術(shù)的融合,提高教學(xué)深度和效率。同時(shí),全息教師授課形式讓貧困地區(qū)學(xué)生對(duì)于科學(xué)知識(shí)有了更加直觀的認(rèn)知,打破傳統(tǒng)教學(xué)師資的限制,有助于改善我國(guó)教育資源分布不均衡的現(xiàn)狀。

此次5G智慧課堂的成功開課,充分體現(xiàn)了中國(guó)移動(dòng)與人大附中在5G與優(yōu)質(zhì)教育資源的強(qiáng)勢(shì)聯(lián)合,標(biāo)志著雙方通過(guò)不斷激發(fā)碰撞5G智慧教育靈感所取得的初步成果。

未來(lái),中國(guó)移動(dòng)將充分利用5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),不斷推動(dòng)與人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、邊緣計(jì)算等新信息技術(shù)的緊密融合,打造針對(duì)不同教學(xué)場(chǎng)景需求的智慧教育解決方案,實(shí)現(xiàn)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo),進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展。中國(guó)移動(dòng)將始終踐行央企社會(huì)責(zé)任,助力教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略加快實(shí)現(xiàn)。

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