編程貓與優(yōu)必選合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合打造智能教育機(jī)器人

2月5日，編程貓與全球領(lǐng)先的人工智能和人形機(jī)器人研發(fā)、制造和銷售為一體的高科技企業(yè)優(yōu)必選進(jìn)行深度合作，共同推出了一款針對(duì)中國(guó)高端家庭的個(gè)性化智能教育機(jī)器人全新產(chǎn)品Alpha Ebot。這款A(yù)lpha Ebot除具備、語(yǔ)音交互、行為習(xí)慣管理、中英翻譯、百科問(wèn)答這些常規(guī)功能，還特別搭載了由編程貓專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)針對(duì)Alpha Ebot開(kāi)發(fā)了適用于6到12歲孩子的編程課程，以漫畫形式進(jìn)行循序漸進(jìn)、由淺及深的編程教學(xué)，全方位鍛煉孩子們的動(dòng)手能力、合作能力、邏輯思維能力、分析解決問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等。

圖為Alpha Ebot

目前，購(gòu)買Alpha Ebot即可獲贈(zèng)一套定制的編程貓平臺(tái)課程，同時(shí)，用戶還可以在Alpha Ebot的APP上通過(guò)視頻進(jìn)行編程貓的課程學(xué)習(xí)，課本搭配APP視頻的形式能讓孩子隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和練習(xí)編程，并應(yīng)用在Alpha Ebot身上。

在智能機(jī)器人領(lǐng)域中，教育是個(gè)非常大的市場(chǎng)，特別是在我國(guó)“AI+教育”已上升到國(guó)家戰(zhàn)略的高度。國(guó)務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確指出，人工智能成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)，應(yīng)逐步開(kāi)展全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才，形成我國(guó)人工智能人才高地。在此大背景下，有著高學(xué)歷和先進(jìn)教育理念的家長(zhǎng)都意識(shí)到應(yīng)試教育將不再作為育人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以教育機(jī)器人為平臺(tái)的綜合素質(zhì)教育更受到他們的青睞。

而教育機(jī)器人不僅需要實(shí)現(xiàn)陪伴與輔助教學(xué)功能，更重要的是激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，以及創(chuàng)造力和想象力，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。學(xué)習(xí)編程則成為讓學(xué)生主動(dòng)探索、進(jìn)行綜合素質(zhì)教育非常重要的手段。

小學(xué)生由于受到知識(shí)水平和編譯能力的限制，適合使用已編譯好的命令來(lái)進(jìn)行指令模擬。而編程貓的課程依據(jù)少年兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與現(xiàn)代教育理念來(lái)設(shè)計(jì)，配合AI和真人結(jié)合的貓老祖助教系統(tǒng)，能讓中小學(xué)生通過(guò)有趣的、可視化的方式學(xué)習(xí)復(fù)雜的程序語(yǔ)言邏輯，讓編程簡(jiǎn)單的像搭積木。

另外，編程貓的學(xué)員可以在多功能平臺(tái)使用圖形化編程創(chuàng)作游戲、軟件、動(dòng)畫和故事等，在動(dòng)手編程中全面鍛煉邏輯思維能力，任務(wù)拆解能力，跨學(xué)科結(jié)合能力，審美能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合素養(yǎng)，建立堅(jiān)實(shí)的STEAM學(xué)科基礎(chǔ)。

目前，編程貓已與包括優(yōu)必選在內(nèi)的多家機(jī)器人教育品牌進(jìn)行了深度合作。編程貓認(rèn)為，讓機(jī)器人按照指定規(guī)則運(yùn)行能讓孩子非常有成就感，也是一種非常好的主動(dòng)學(xué)習(xí)方式，幫助他們建立起對(duì)邏輯編程的興趣，就要先玩起來(lái)、用起來(lái)。從一開(kāi)始打好基礎(chǔ)，加強(qiáng)小學(xué)生對(duì)編程知識(shí)與邏輯的學(xué)習(xí)是非常重要的。

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