感恩節(jié)不是中國(guó)的節(jié)日,但感恩是普世的情懷。
感恩節(jié)是一個(gè)北美獨(dú)有的節(jié)日。在美國(guó),從1941年開始正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。在感恩節(jié),分別了一年的親人會(huì)從各州各市歸來(lái),闔家團(tuán)聚,吃火雞,看NFL橄欖球特別比賽。從重要性上來(lái)說(shuō),類似中國(guó)的中秋節(jié)。和其他“洋節(jié)”一樣,感恩節(jié)在商家的鼓噪宣傳之下,也在中國(guó)成為了貼上消費(fèi)主義標(biāo)簽的狂歡。
但是今年的感恩節(jié),有一群來(lái)自51Talk的“北美外教”,他們和遠(yuǎn)在中國(guó)的小學(xué)員共同參加了一場(chǎng)線上發(fā)起的火雞涂繪比賽。萌娃們對(duì)外教老師的感恩之心,通過一張張充滿童趣的火雞繪畫作品漂洋過海。全球共享模式下的在線英語(yǔ)教育,讓這個(gè)感恩節(jié)在中國(guó)變得格外暖心。
來(lái)自山西省的9歲小學(xué)生Justin,為他遠(yuǎn)在美國(guó)賓州的老師Azzy和Joell老師涂繪了一幅色彩斑斕的感恩節(jié)火雞主題作品,并寫上“Happy Thanksgiving! Thank you teachers!”
據(jù)了解,Azzy老師在教Justin的過程中非常有耐心。比如Justin在某些英語(yǔ)單詞的發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn),Azzy老師會(huì)反復(fù)通過在鏡頭前示范口型,不厭其煩地調(diào)整到標(biāo)準(zhǔn)為止。
中國(guó)語(yǔ)音界權(quán)威、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授屠蓓教授對(duì)于國(guó)人英語(yǔ)發(fā)音的問題有多年研究。屠教授認(rèn)為:“對(duì)于中國(guó)人學(xué)英語(yǔ),最首要解決的問題就是發(fā)音。發(fā)音不一定是要和美國(guó)人講得一模一樣,但是要讓人家能很舒服很輕松的聽懂。那么發(fā)音中最重要的,其實(shí)就那些最基礎(chǔ)的元素,包括單音、元音、輔音,什么時(shí)候該連讀,什么時(shí)候該爆破,什么時(shí)候該重讀?!?/p>
而讓一個(gè)英語(yǔ)非母語(yǔ)者學(xué)好發(fā)音,作為老師來(lái)說(shuō),不僅本身要掌握地道的英語(yǔ)發(fā)音,還要擅長(zhǎng)“授人以漁”和因材施教。因此,在當(dāng)下中國(guó)如火如荼的在線英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)中,外教質(zhì)量參差不齊其實(shí)已經(jīng)成為一個(gè)發(fā)展的掣肘。據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的《2017中國(guó)在線少兒英語(yǔ)行業(yè)研究報(bào)告》顯示,少兒英語(yǔ)行業(yè)的優(yōu)質(zhì)教師資源,難以與日益增長(zhǎng)的低齡英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求相適應(yīng)。要解決這個(gè)問題,亟需提升教師的整體水平。
來(lái)自51Talk的Azzy老師,擁有教育心理學(xué)方向的學(xué)士學(xué)位,在家庭研究和幼兒發(fā)展方面也受到了專業(yè)的培訓(xùn),并且擁有ESL教師資格證。Azzy老師除了在51Talk兼職教中國(guó)小學(xué)員英語(yǔ)以外,她也在美國(guó)的幼兒園和小學(xué)中教授ESL英語(yǔ)課程。
目前Justin在51Talk上美國(guó)小學(xué)課程已經(jīng)近半年時(shí)間,據(jù)家長(zhǎng)介紹,之前也選擇了試聽很多其他家的在線英語(yǔ)課程,但是小孩還是最喜歡51Talk。不僅因?yàn)?1Talk有專業(yè)熱情的外教,同時(shí)還提供了原版進(jìn)口的精品英文繪本課、科普課程和經(jīng)典電影賞析等等。對(duì)于已經(jīng)上小學(xué)三年的Justin來(lái)說(shuō),可供選擇的英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料比較豐富,也能夠更加全面地提升英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力。
據(jù)了解,此次感恩節(jié)51Talk有近500名學(xué)員和北美外教參加了線上的感恩節(jié)火雞主題的涂繪活動(dòng)。此前51Talk新任命的北美負(fù)責(zé)人Michael Farley表示,51Talk作為首家赴美上市的中國(guó)在線教育企業(yè),未來(lái)將會(huì)把更多優(yōu)質(zhì)的全球優(yōu)質(zhì)外教資源帶給更多中國(guó)的二三線城市,讓優(yōu)質(zhì)外教資源觸手可得。相信在中國(guó)K12在線教育市場(chǎng)快速擴(kuò)張和中國(guó)留學(xué)低齡化趨勢(shì)持續(xù)擴(kuò)大的背景下,51Talk的未來(lái)將更加值得我們期待。
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