全課網(wǎng)2.0，一場蓄謀已久的顛覆

近日，全通教育在武漢發(fā)布全課網(wǎng)2.0互聯(lián)網(wǎng)+教育新品，包括兩大旗艦新品 “優(yōu)學360”和“智高考”。全課網(wǎng)2.0是全課網(wǎng)1.0的全面升級版，另外，全課網(wǎng)推出開放平臺，這個開放平臺是國內(nèi)首個K12教育領域的開放閉環(huán)生態(tài)系統(tǒng)。對互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展的影響深遠，可以說全通教育推出的全課網(wǎng)2.0是一場蓄謀已久的對互聯(lián)網(wǎng)教育的顛覆。

關鍵詞1：優(yōu)學360

“優(yōu)學360”是全課網(wǎng)2.0拳頭產(chǎn)品之一，主要目的是以激勵機制增加學生學習動力，利用信息技術提升學生學習興趣，通過科學的方法提高學生學習的效率。在這方面優(yōu)學360引進PDCA概念，建立“計劃、學習、校驗、糾正”的360?個性化學習管理體系?！懊刻?0分鐘預習微課，每周1次錯題匯總，每月1次校驗考試，每季1次評測報告”的“優(yōu)學四個一”，可以幫助孩子養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣。

尤其是高考新政和全面二胎政策的推出，為教育帶來了新的變量。全課網(wǎng)除了以上管理體系和應用外，還大量將優(yōu)質(zhì)師資力量納入合作范圍，如快樂學+徐薇英語+王一梅作文……相繼入駐全課網(wǎng)平臺。另外還有海量優(yōu)選學習資源，有助于學生知識體系更全面；而相應的學習動力激勵機制，則專注于調(diào)動學習的內(nèi)部動力和外部動力，激發(fā)強大的學習潛能，讓學習輕松而愉悅。

關鍵詞2：智高考

據(jù)一次調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，高考志愿填報中，已經(jīng)有了明確的目標專業(yè)的考生有15.6%；知道不想學什么，但是不知道想學什么的考生有36.3%；沒有目標，不知所措的考生是最多的有48.1%。另外，學生由于專注于學習，對于如何填報志愿往往缺乏經(jīng)驗，很多人只能靠蒙，曾導致很多學習優(yōu)異的學生未能進入理想的大學校園。

所以說，學得好還要報得好，如何解決這個問題？與“優(yōu)學360”不同，“智高考”側(cè)重于提供“學得好還要報得好”的“好方法”。共有6大精品功能板塊，1、專家精品課程；2、在線測試系統(tǒng)；3、專題報告；4、對比系統(tǒng)；5、數(shù)據(jù)檢索；6、下載中心。這六個版塊將智高考打造成業(yè)內(nèi)最高效的高考報考信息整合平臺、報考輔助內(nèi)容咨詢服務平臺。

關鍵詞3：開放平臺

其實，全課網(wǎng)2.0最大的變化就是推出了開放平臺，稱為國內(nèi)首個K12教育領域的開放閉環(huán)生態(tài)系統(tǒng)。作為“全課網(wǎng)2.0”的核心升級模塊，全課網(wǎng)開放平臺聚合了互聯(lián)網(wǎng)＋教育的優(yōu)質(zhì)資源，更加注重用戶體驗，更加強調(diào)學校、老師、家長、學生與平臺之間的多點聯(lián)動，更加以開放和科學的態(tài)度配置互聯(lián)網(wǎng)+教育的內(nèi)容和資源。

另外，全課開放平臺具備了計算資源、教育行業(yè)用戶體系、業(yè)務數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)計算能力和分析后的數(shù)據(jù)服務、技術通用能力等多項優(yōu)勢服務，以與金山云合作精心建設的教育云為基礎，通過大數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)“蜂巢”、大數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)“UCenter”和自主研發(fā)的即時通訊云服務“悅信”，為各合作伙伴的優(yōu)秀教育資源及應用提供一個精準、穩(wěn)定、直達用戶的渠道，實現(xiàn)內(nèi)容變現(xiàn)共贏。

全課網(wǎng)2.0的出現(xiàn)讓中國互聯(lián)網(wǎng)教育更上了一層樓，在核心的產(chǎn)品“優(yōu)學360”、“智高考”及開放平臺上的創(chuàng)新，都無疑是對互聯(lián)網(wǎng)教育舊有模式的顛覆。作為互聯(lián)網(wǎng)教育領域的佼佼者，未來全課網(wǎng)2.0必定還將引領互聯(lián)網(wǎng)教育的趨勢。

【作者介紹：螞蟻蟲，科技評論人，專欄作者。微信公眾號：螞蟻蟲（miniant-cn）】

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