近日，全球矚目的“2025世界人工智能大會”在上海隆重舉行。7月26日，由華東師范大學(xué)與上海創(chuàng)智學(xué)院聯(lián)合主辦的“2025世界人工智能大會智能教育論壇”在上海世博中心·紅廳隆重召開。論壇以“智能教育在中國：大模型、好案例、新產(chǎn)品”為主題，匯聚全球頂尖學(xué)者、教育實踐者及產(chǎn)業(yè)代表近2000人參會，共同探討人工智能驅(qū)動教育變革的中國路徑。
大會論壇同步呈現(xiàn)智能教育“中國實踐”全景圖，全國征集千余份“智能教育在中國”示范案例，覆蓋31個省級行政區(qū)。教育部哲學(xué)社會科學(xué)實驗室華東師范大學(xué)智能教育實驗室主任張治教授代表團隊分析了千余份案例的整體情況，并發(fā)布了“智能教育在中國”十大熱點與未來趨勢。
并于7月27日舉行了“智能教育在中國”優(yōu)秀案例交流大會。Plaso伯索多所合作學(xué)校脫穎而出榮獲案例推優(yōu)，并在大會現(xiàn)場分享智能教育的優(yōu)秀實踐，展示創(chuàng)新成果。
值得注意的是，Plaso伯索核心技術(shù)和產(chǎn)品理念與十大熱點場景高度契合，而多所伯索合作校被大會推優(yōu)并分享優(yōu)秀實踐案例，充分印證了Plaso伯索在智能教育領(lǐng)域深刻的場景洞察力、技術(shù)創(chuàng)新力與產(chǎn)品落地能力。
Plaso伯索推出的“英飛AI EduSpace”智能教育空間平臺，以“數(shù)字畫布+AI智能體”為技術(shù)底座，在無限畫布中容納多人協(xié)作共創(chuàng)，可積木化快速搭建貼合業(yè)務(wù)場景的AI智能體工作流，重構(gòu)人機互動協(xié)作新范式。賦能AI互動教學(xué)、AI集體備課、AI教研聽評課、跨學(xué)科項目式PBL教學(xué)、AI作業(yè)批改、AI智能學(xué)伴、AI校園助理等多維度場景，是智能教育實踐落地的關(guān)鍵支撐。
中國人民大學(xué)附屬中學(xué)——AI+跨學(xué)科交叉融合培養(yǎng)
中國人民大學(xué)附屬中學(xué)王思思和趙烽君老師聯(lián)合完成的《地震智能分析預(yù)測系統(tǒng)——數(shù)據(jù)分析》獲“智能教育在中國”案例推優(yōu)。
該案例依托英飛·思想家數(shù)字畫布和AI智能體功能，教師通過AI+跨學(xué)科交叉融合的雙素養(yǎng)培養(yǎng)，學(xué)生得以接觸到更具創(chuàng)新性與實踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬知識視野;教師基于學(xué)生的現(xiàn)狀，實現(xiàn)智能化、個性化方式的互動和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)難點，提升學(xué)習(xí)效率，為未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
沈陽鐵路第五小學(xué)——人機協(xié)同教學(xué)新范式沈陽鐵路第五小學(xué)的《Gen AI 賦能“一站式”數(shù)智學(xué)習(xí)實驗室》獲“智能教育在中國”案例推優(yōu)。學(xué)校代表閆鑫桐老師在大會現(xiàn)場分享了學(xué)校響應(yīng)教育部教育數(shù)字化政策，突破技術(shù)工具化的局限，探索出的人機協(xié)同教學(xué)新范式。
學(xué)校利用英飛·思想家平臺和百度文心智能體平臺，搭建集“資源供給、智能交互、動態(tài)評價”于一體的一站式數(shù)字學(xué)習(xí)實驗室。通過AI與教師角色互補，將課堂靜態(tài)知識灌輸轉(zhuǎn)化為動態(tài)能力培養(yǎng)，提升課堂效率與學(xué)生參與度。從“師生二元”轉(zhuǎn)向“師-機-生三元”結(jié)構(gòu)，使課堂中的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式、評價體系以及角色關(guān)系都發(fā)生了重塑和變革。
南京市游府西街小學(xué)分校——AI智能體備課，助力教學(xué)評一體化減負(fù)增效南京市游府西街小學(xué)分校的《AI賦能小學(xué)生身心健康成長》獲“智能教育在中國”案例推優(yōu)。校長倪晨瑾應(yīng)邀在大會圓桌論壇上分享了人工智能賦能兒童身心健康發(fā)展，重點介紹了學(xué)校利用英飛·思想家平臺進(jìn)行AI集體備課的場景。
借助英飛·思想家AI智能體，教師可超越時空限定，開展AI集體備課，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的迭代優(yōu)化。為專業(yè)體育教師減負(fù)，為“體育兼教”老師提高上課指南，為今年9月“每天一節(jié)體育課”的開設(shè)做好充分準(zhǔn)備。
南京師范大學(xué)——智能體矩陣驅(qū)動的教師教育和基礎(chǔ)教育協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)構(gòu)建
由南京師范大學(xué)、南京市棲霞區(qū)教師發(fā)展中心、Plaso伯索共同完成的《智能體矩陣驅(qū)動的教師教育和基礎(chǔ)教育協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)構(gòu)建》獲“智能教育在中國”案例推優(yōu)。南京師范大學(xué)喬雪峰教授團隊依托英飛·思想家平臺構(gòu)建智能體矩陣，以數(shù)字畫布為交互中樞，聚焦協(xié)同智能環(huán)境下的人機關(guān)系新模式，實現(xiàn)跨校際AI教研、AI教學(xué)工作流搭建，賦能區(qū)域教師發(fā)展和教育協(xié)同創(chuàng)新。
中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、沈陽鐵路第五小學(xué)、南京游府西街小學(xué)、南京師范大學(xué)...... 以及更多由Plaso伯索產(chǎn)品體系賦能的優(yōu)秀案例，凸顯出一線教育工作者對AI賦能教育的實踐深度與推進(jìn)速度，正以前所未有之勢重塑教育生態(tài)。也生動詮釋了Plaso伯索及合作學(xué)校把技術(shù)概念轉(zhuǎn)化為真正可落地、可復(fù)制的教育創(chuàng)新實踐。
人工智能技術(shù)對教育領(lǐng)域的變革性影響，將超越歷史上任何一次技術(shù)革命。從2024年12月教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)人工智能教育的通知》，到今年初DeepSeek的橫空出世，再到上海“2025世界人工智能大會”的盛大召開，無不彰顯國家推動AI與教育深度融合的決心。“智能教育在中國”的浪潮已勢不可擋，Plaso伯索將始終秉持“場景價值創(chuàng)造”的理念，與廣大教育同仁攜手，共同迎接這場波瀾壯闊的“教育重構(gòu)”之旅!關(guān)于Plaso伯索：Plaso伯索(全名“南京伯索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司”)成立于2012年，總部位于六朝古都南京，公司骨干技術(shù)成員主要來自谷歌、摩托羅拉、朗訊、中興、華為、阿里等知名科技企業(yè)?；诙嗄晔袌鰳I(yè)務(wù)開拓，團隊在AIGC、AI智能體、邊緣智能、云計算、大數(shù)據(jù)、富媒體通訊、音視頻處理、多模態(tài)畫布空間、人機實時協(xié)作、安全信創(chuàng)等技術(shù)方面積累了豐富的產(chǎn)品實踐經(jīng)驗。公司堅持長期主義，秉承“以客戶為中心，聚焦場景，用卓越的產(chǎn)品創(chuàng)造價值”的核心商業(yè)理念，陸續(xù)推出了【伯索云學(xué)堂】、【伯索融課】、【英飛·思想家】等智能化“AI+教育”產(chǎn)品應(yīng)用體系，已成功服務(wù)了來自基礎(chǔ)教育、高等教育、培訓(xùn)教育、商業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)協(xié)作辦公等領(lǐng)域超120,000家客戶。
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