2024年7月27日-28日，蒸汽教育合伙人Aaron受邀出席了【2024哈佛中國創(chuàng)新和投資峰會暨哈佛創(chuàng)新說全球創(chuàng)賽】。今年的峰會, 特別關注能源低碳、出海策略、生物醫(yī)療以及人工智能生成內容（AIGC）等領域。
這些領域不僅代表了科技和經濟的最前沿，也是推動可持續(xù)發(fā)展和全球合作的關鍵驅動力。中國企業(yè)在國際市場上的表現愈發(fā)亮眼，出海成為了新的增長點。AIGC技術的崛起，則是人工智能應用的一次飛躍，它在內容創(chuàng)造、數據分析等方面展現了巨大潛力。政府層面的支持政策持續(xù)發(fā)力，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了堅實的政策基礎和廣闊的發(fā)展空間。各地政策的優(yōu)化，更是為投資者和創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造了更多機遇。
在峰會的圓桌論壇中, 蒸汽教育合伙人Aaron作為對話嘉賓在通用人工智能領域才人的培養(yǎng)等話題方向發(fā)表了自己的觀點:
人才在通用人工智能科技革命和產業(yè)變革中的關鍵作用，海內外高等教育必須進行積極的變革以適應這一趨勢。在知識獲取和學習內容發(fā)生根本性變化的背景下，教育機構需要重新審視和實踐人才培養(yǎng)的方法以及教學環(huán)境的構建。具體而言，從學生學習的角度，教育者應探索如何將傳統(tǒng)的知識與技能培養(yǎng)轉變?yōu)榕囵B(yǎng)面向未來的創(chuàng)新能力。
“人工智能+教育”的融合將推動傳統(tǒng)的統(tǒng)一培養(yǎng)模式向個性化培養(yǎng)模式轉變，這對教育資源的整合和智能技術的應用提出了更高的要求。他分析了在利用人工智能推動傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式改革的過程中存在的不足，并提出了四項建議，以促進教育的創(chuàng)新和改革。這些建議旨在提高教育的個性化、靈活性和適應性，以更好地滿足未來企業(yè)的需求。
本次活動是由哈佛大學投資行業(yè)中國校友會和哈佛大學創(chuàng)投俱樂部聯合舉辦:
哈佛大學投資行業(yè)中國校友會 (Investment Industry Harvard Alumni China) 注冊于哈佛大學校友會（Harvard Alumni Association），是哈佛大學投資行業(yè)校友會（Investment Industry Harvard Alumni）在中國的分支（China Chapter）。哈佛大學創(chuàng)投俱樂部 (Harvard Venture Club) 是依托于哈佛大學中國學生學者聯合會，但是獨立運營的學生學者俱樂部，成立于1994年。
創(chuàng)賽歷史介紹: 2021年6月，哈佛創(chuàng)投成功地舉辦了第一屆“創(chuàng)新說”創(chuàng)賽。一百多個項目報名，三十多個頂級投資機構作為評委參與了這場盛會。我們?yōu)樗氖鄠€項目對接了風投資源，也欣慰地看到有多達十多個項目在參加創(chuàng)賽后成功地進行了募資。
2022年6月，第二屆“創(chuàng)新說”創(chuàng)賽延續(xù)了第一屆的盛況，有超過120個項目報名參與，18個項目參與三個賽道的最終決賽，在16位頂流投資人評委的見證下進行了精彩的路演。
2023年7月27日，在古老的哈佛波士頓俱樂部，哈佛創(chuàng)投和OPPO攜手舉辦了微笑提案初創(chuàng)項目路演活動，特別關注的領域為智慧健康與科技無障礙，以及綠色未來、環(huán)境保護與低碳發(fā)展，約二十多個項目從歐洲，北美，及南美洲來到波士頓線下參與了決賽的角逐。
部分往屆評委
（除評委嘉賓外，往屆創(chuàng)賽均有中美兩地超過100名投資人參與創(chuàng)賽。）
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