此前豌豆思維獲得行業(yè)最高C輪融資1.8億美元，與少兒英語頭部品牌魔力耳朵合并后，豌豆思維已然成為覆蓋全球50國家和地區(qū)、學員人數(shù)超過25萬的在線小班課頭部品牌。
在經(jīng)歷了模式、融資、生源等一系列競爭之后，少兒數(shù)理思維市場將進入怎樣的發(fā)展階段?豌豆思維給出了答案。
rId6豌豆思維與清華大學出版社戰(zhàn)略合作簽約儀式
學員人數(shù)已經(jīng)突破25萬，構建數(shù)理人才金字塔底層在培訓教育行業(yè)，出書是教學實力以及市場洞察力的具體體現(xiàn)。最為成功的一本書，當屬新東方創(chuàng)始人俞敏洪編纂出版的《GRE詞匯精選》。此次，豌豆思維聯(lián)合清華出版社出版《少兒思維叢書》，一個出發(fā)點在于系統(tǒng)展示其在教研、教學方面的成果。但是，更深一層含義，則是期望少兒數(shù)理思維賽道回歸“教育”的本質，為中國培養(yǎng)更多優(yōu)秀的數(shù)理人才。這一深層考慮奠定了與清華大學合作的重要基礎。清華大學出版社成立于1980年6月，是由教育部主管、清華大學主辦的綜合出版單位。目前，清華大學出版社形成了大學本科計算機專業(yè)教材和大學本科非計算機專業(yè)教材、高職高專計算機教材、計算機應用技術類圖書和中小學信息技術教育圖書等層次完整、種類齊全的圖書品種結構。清華大學出版社共同出版《少兒思維叢書》，也反映了教育主管部門、高等教育出版領域對于少兒數(shù)理思維教育的關注。當前，國內各個階段的理科教育一直受到高度重視。然而，國內理科教育在尖端科研領域卻沒有顯現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢。如今，清華大學出版社出版《少兒思維叢書》提供了“數(shù)理人才從娃娃抓起”的培養(yǎng)方向。當然，清華大學出版社與豌豆思維合作，也屬于情理之中的事情。正如清華大學出版社副社長莊紅權所言，“豌豆思維在數(shù)理思維啟蒙領域擁有成功的產品、大量的學員和優(yōu)秀的教學案例，這是我們展開全面合作的堅實基礎。”
官方資料顯示，豌豆思維建立于2016年，專注于2-12歲少兒的數(shù)學邏輯思維、專注力以及學習習慣的培養(yǎng)。截至今年11月，豌豆思維學員人數(shù)已經(jīng)突破25萬，遍布全球50個國家和地區(qū)的360多個城市。同時，學員家長滿意度高達96%，續(xù)費率和轉介紹率都高于85%。在中國在線學習數(shù)學思維的孩子，每10個孩子中就有8個是豌豆思維的學員，儼然成為中國家庭啟蒙孩子思維首選的教育品牌。
談及與清華大學出版社合作的基礎，豌豆思維聯(lián)合創(chuàng)始人兼總裁于大川表示：“清華大學是熱愛數(shù)學的孩子們的終極夢想，豌豆與清華都致力于培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的數(shù)理人才。豌豆思維是孩子數(shù)理夢想的金字塔底層，為孩子未來的成長打好基礎。而清華大學則是國內的頂級學府，是教育的金字塔尖，成就孩子的人生新高度。”出版少兒思維權威教材為孩子從小打好數(shù)學基礎一直以來，“數(shù)學”都是學科教育的剛需，在中小學階段的重要性不言而喻。之前，數(shù)學剛需所引發(fā)的“奧數(shù)熱”一度成為社會現(xiàn)象。隨著校外輔導市場的綜合整治，“不超前”“不超綱”構成了一條紅線，由此也讓數(shù)學輔導進入數(shù)理思維教育范疇。事實上，數(shù)理思維教育并不等于數(shù)學，而是融合了數(shù)學、兒童心理、腦科學等多種科目的綜合學科，通過有趣的教學方式，引導孩子養(yǎng)成數(shù)學或理科的底層思維能力。作為新興的教育門類，數(shù)理思維教育也成為眾多教育機構競逐的賽道。既有傳統(tǒng)的奧數(shù)培訓機構轉型而來，又有新興的在線教育機構投身其中。一時之間，數(shù)理思維教育可謂百花齊放、百家爭鳴，各種模式、理念莫衷一是。對于豌豆思維而言，無論市場規(guī)模的形成，還是用戶口碑的傳播，都離不開一個重要的基礎，這就是系統(tǒng)化的課程研發(fā)以及標準化的教學服務。經(jīng)過四年的發(fā)展，豌豆思維基于兒童認知心理學以及數(shù)學思維的發(fā)展階段，搭建了9Steps成長體系。同時，根據(jù)9Steps成長體系，豌豆思維把課程內容分成5大模塊設計，分別從數(shù)與代數(shù)、幾何與圖形、邏輯與推理、統(tǒng)計與概率、生活應用等5個方面全面培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維。豌豆思維與清華大學出版社共同出版《少兒思維叢書》，實現(xiàn)了豌豆思維多年在一線打磨的教研、教學成果，與清華大學出版社教材出版綜合優(yōu)勢的結合，雙方強強聯(lián)合將為少兒思維教育提供權威性、標準化的教材。于大川表示：“‘數(shù)學是科學的皇后’，數(shù)學啟蒙教育對國家而言極具戰(zhàn)略意義，而事實上中國的數(shù)學啟蒙教育剛剛起步，任重而道遠。豌豆思維以數(shù)學思維為載體，培養(yǎng)世界小公民，為孩子從小打好數(shù)學基礎，形成數(shù)學思維能力，為將來科技人才的培育奠定良好的素質基礎。”教學成果轉為權威書籍確立培養(yǎng)更多人才大目標今年，突然暴發(fā)的新冠肺炎疫情促進了在線教育的高速發(fā)展。CNNIC數(shù)據(jù)顯示，疫情期間的2020年3月，國內在線教育用戶規(guī)模達到了4.2億。即便到了疫情基本得到控制的6月，依然有3.8億，占中國網(wǎng)民的40.5%。隨著在線教育滲透率的不斷提升，在線教育呈現(xiàn)出與線下教育長期并存的趨勢。在線教育能否可持續(xù)、健康發(fā)展，除了打破時空限制外，更需要做足教研體系、數(shù)據(jù)體系等方面的“慢功夫”。因此，豌豆思維與清華大學出版社的合作更具戰(zhàn)略意義。2020年初，教育部發(fā)布“強基計劃”，明確指出數(shù)學為培養(yǎng)國家高端拔尖人才的重點基礎學科之一。與此同時，“奧數(shù)”被叫停，重點整頓校外培訓機構“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等行為，嚴禁校外培訓機構培訓組織中小學等級考試及競賽……在各項政策引領下，家長對孩子“素質教育”的需求日漸重視，不再僅僅看重分數(shù)，而是希望孩子在思維方式和能力方面得到綜合的發(fā)展。于是，少兒數(shù)理思維教育的重要性愈發(fā)凸顯。對此，清華大學數(shù)學科學系副教授楊晶特別指出：“培養(yǎng)數(shù)學基礎扎實的人才是一件利國利民的大事，但真正最高層的數(shù)學是思維，而后才是基于思維這個‘內功’的數(shù)學技巧，相信豌豆思維和清華出版社的合作會推動這件事的發(fā)展。”不過，與清華大學出版社的合作，豌豆思維并沒有局限在教材、教輔等出版物方面。于大川毫不諱言：“合作出版圖書只是一個開始，共同培養(yǎng)更多的人才是我們的大目標。”于大川此言顯然與豌豆思維著力打造的“中國2至12歲孩子一站式在線學習平臺”相呼應。按照“豌豆+”的平臺戰(zhàn)略，豌豆思維將不斷豐富每個科目的產品矩陣，滿足孩子個性化學習和成長需求。近4年來，依托“讓孩子愛上學習”的教育使命，豌豆思維將科技、創(chuàng)新和教育的完美融合，憑借優(yōu)質的產品、良好的口碑、精細的化運營獲得了高速的發(fā)展。豌豆思維所取得優(yōu)異表現(xiàn)也引起了新華社、央視等國內權威媒體的高度關注。其中，社新華社對豌豆思維“豌豆+”戰(zhàn)略的報道更是引人矚目，閱讀量高達136.6萬次。此次豌豆思維與清華大學的戰(zhàn)略合作，同樣得到新華社的追蹤報道，并點贊豌豆思維“助力國家數(shù)理人才培養(yǎng)”的做法。
據(jù)稱，豌豆思維今后還將與清華大學未來實驗室、清華大學相關院系等眾多權威學術機構進行深度合作，共同研究啟蒙教育相關課題。同時，豌豆思維將與清華大學不斷探索更多元的合作方式。
“豌豆會繼續(xù)堅持‘讓孩子們愛上學習’的使命，加強學術和產業(yè)的融合，把在一線打磨的教學成果轉化為權威書籍推廣給更廣泛的兒童群體，為國家數(shù)理思維人才的培養(yǎng)貢獻力量，真正實現(xiàn)優(yōu)質在線教育的普惠目標。”于大川如是說。
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